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  • Valeria Braunstein

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O CURSO ORIENTAÇÃO À QUEIXA ESCOLAR: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO.


Curso teórico -prático direcionado a apresentar possibilidades de atuação do psicólogo escolar diante da demanda de queixas escolares, seja no contexto clínico ou institucional. Temos como objetivo propor um atendimento clínico que não seja medicalizante e possibilite intervenções que mobilizem a rede de relações que circundam tais queixas. Portanto, visamos desconstruir a ideia de que o fracasso escolar tem como origem somente questões individuais e biológicas, otimizar em termos de tempo e sugerir ações em conjunto com a escola e a família, para superar a problemática relacionada as queixas escolares. O curso será abordado em 9 módulos incluindo a prática supervisionada.

> Os módulos serão encontros quinzenais, iniciando a partir do dia 30/03/2019, das 8:00 ás 12:00, com término na primeira quinzena de dezembro. > Na prática supervisionada serão feitos atendimentos a crianças e grupos com demanda de queixa escolar. > Ao término do curso os participantes irão elaborar um artigo científico.

Público alvo: Psicólogos e alunos de psicologia do 10º semestre. Investimento: R$ 380,00 mensais (10 parcelas de março a dezembro. Desconto para pagamentos até o dia 20 de cada mês R$360,00) Limite máximo de 20 vagas e mínimo de 10.

Formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScdnY2U1QjYmXuWds2VuMhPfvrgOFfpm6Nt7fnR_qOAzkLxCw/viewform?vc=0&c=0&w=1

Obs: As inscrições só serão efetivadas mediante a preenchimento do formulário e pagamento da inscrição (R$380,00). Maiores informações pelo e-mail: escolamosaicos@gmail.com


DOCENTES:


BEATRIZ PINHEIRO MACHADO MAZZOLINI Mestre e Doutora em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano pelo IPUSP. Especializações nas áreas de Ludoterapia, Psicomotricidade e Psicopedagogia. Docente de cursos de graduação em Psicologia e pós-graduação em Psicopedagogia. Coordenadora do EPsiBA – Espacio Psicopedagógico de Buenos Aires -, em São Paulo. Estuda a Clínica Contemporânea e a Psicologia Escolar e Educacional.

LILIAN SUZUKI

Psicóloga e Psicanalista, com aperfeiçoamento em Orientação à Queixa Escolar. Especialista em Psicologia Organizacional/do Trabalho e Psicologia Escolar/Educacional pelo CFP. Estudou Problemas de Aprendizagem com as autoras Sara Pain e Alícia Fèrnandez. Coordena o Núcleo de Educação e Medicalização do CRP-SP. Psicóloga do Serviço de Apoio ao Discente das Faculdades Oswaldo Cruz, integra o "Fórum Sobre Medicalização da Educação e da Sociedade" e o Grupo Interinstitucional de Queixa Escolar (GIQE).

VALÉRIA CAMPINAS BRAUNSTEIN

Graduada em Psicologia pela Universidade Paulista, Pedagogia pela Universidade Nove de Julho, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Nove de Julho , cursou aperfeiçoamento em "Queixa Escolar" na Universidade de São Paulo, é Mestre em Educação, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo na área de psicologia e educação Doutoranda na UNIFESP no programa de educação e saúde na infância e adolescência. Tem experiência de aproximadamente duas décadas na área de Educação, com ênfase em Psicologia Escolar e Educação Especial ,com atividades na área Clínica ,educacional e Psicopedagógica , aborda principalmente os seguintes temas: deficiência, transtornos do desenvolvimento, inclusão , desenvolvimento, aprendizagem, psicologia, queixa escolar e educação. Colaboradora de grupos de pesquisa com os temas educação, psicologia escolar e social e deficiência , prestou consultoria educacional, participando de equipe de avaliação externa e formação de professores no município de Barueri durante 4 anos. Assessora de NAAPA por 12 meses.

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